- توضیحات
اختلال نقص توجه - بيش فعالي اختلال شايعي در دوران کودکي است و يافتن درمان موثري که از شدت و عمق نشانه هاي آن بکاهد، از اهميت ويژه اي برخوردار است. در پژوهش حاضر، اثر يکپارچگي حسي - حرکتي با تاکيد بر حواس عمقي و دهليزي به عنوان يک روش درماني براي بهبود نشانه هاي اصلي اين اختلال مورد بررسي قرار گرفت.
مواد و روش ها: پژوهش حاضر از نوع مطالعات شبه آزمايشي با پيش آزمون و پس آزمون همراه با دو گروه آزمايش و شاهد بود. از بين دانش آموزان 6 تا 12 ساله مبتلا به اختلال نقص توجه - بيش فعالي که در سال تحصيلي 91-1390 در شهر سمنان مشغول به تحصيل بودند، 32 دانش آموز به صورت تصادفي انتخاب و به دو گروه 16 نفري آزمايش و شاهد تقسيم شدند. گروه آزمايش هفته اي دو بار و طي 12 جلسه دو ساعته، مداخله يکپارچگي حسي - حرکتي (با تاکيد بر حواس عمقي و دهليزي) را دريافت نمودند. نشانه هاي اختلال نقص توجه - بيش فعالي هر دو گروه با استفاده از پرسش نامه نشانه هاي مرضي کودکان Child symptom inventory) يا CSI) (4) ارزيابي شد. داده هاي جمع آوري شده با آزمون هاي آماري Shapiro-Wilk و تحليل کوواريانس چند متغيري (MANOVA) و تک متغيري(UNIANCOVA) بررسي شدند.
يافته ها: طبق آزمون مبتني بر گزارش معلمان، گروه آزمايش در نمرات متغير بي توجهي و بيش فعالي نسبت به گروه شاهد عملکرد بهتري داشت (P<0.001)، ولي کاهش نمرات متغير تکانشگري گروه آزمايش نسبت به گروه شاهد معني دار نبود، ولي بر اساس آزمون مبتني بر گزارش والدين در نمرات متغير بي توجهي، بيش فعالي و تکانشگري گروه آزمايش نسبت به گروه شاهد عملکرد بهتري داشت .
نتيجه گيري: در مجموع مداخله يکپارچگي حسي - حرکتي با تاکيد بر حواس عمقي و دهليزي به طور معني داري نقص توجه، بيش فعالي و تکانشگري را در جامعه مورد بررسي بهبود داد.
- توضیحات
هدف این تحقيق شناخت تأثیر نوروفیدبک در اصالح دامنۀ امواج مغزی و عملکرد پیوسته دیداری- حرکتی )پایداری توجه( دانشجويان با عاليم اختالال کمبود توجه همراه با بیش فعالی می باشد. در این تحقیق مداخله اي که با استفاده از يك گروه آزمایش و یک گروه کنترل انجام شد، 34 نفر از دانشجويان دختر كه داراي نمره باال در پرسش نامه بيش فعالي كانرز و نسبت تتا-بتا بودند، به صورت تصادفی انتخاب و سپس در دو گروه آموزش
- توضیحات
sنوروفیدبک از سال 1970 برای درمان اضطراب استفاده می شد کارهای اولیه توسط کلیترمن و کامیوا و با آمورش آلفا همراه بود. امواج آلفا امواج با ولتاژ بالا و صاف 8-12 هرتز است که این امواج باعث آرامش می شود.هدف ازنوروفیدبک آموزش تغییر نوار مغز است که برای رسیدن به عملکرد شناختی مناسب و ایجاد آرامش و برای درمان اضطراب و افسردگی و و اختلال خواب و درد و الکلیسم و سایر اعتیاد ها استفاده می
- توضیحات
بچه ها در زمان های اول کودکی یاد خواهند گرفت که با عصبانی شدن می توانند توجه دیگران رابه خود جلب کنند و به آنچه می خواهند برسند به این ترتیب با بزرگ تر شدن شکل های مختلفی از خشم را در موقعیت های مختلف به کار خواهند برد در اوایل کودکی خشم بیشتر در اثر مزاحمت دیگران و ایجاد اختلال در فعالیت های کودک بروز می کند
- توضیحات
به گزارش تهیه شده از جماران، پیش از این محققان مختلف به این نتیجه رسیده بودند که چپ دست یا راست دست بودن افراد به نامتقارنی دو نیمکره مغز آنها بستگی خواهد داشت اما محققان آلمانی به این نتیجه رسیده اند که اولویت استفاده از دست چپ یا راست در هشت هفتگی جنین و در نخاع آن مشخص میشود و در هفته سیزده بارداری با استفاده از سونوگرافی قابل تشخیص است.
- توضیحات
در این دوره زمانی هیچ کس نمی تواند اهمیت زبان را نادیده بگیرد. درحقیقت آدم ها به طور کلی از طریق رادیو، تلویزیون، بلندگوهای اماکن عمومی، و . . . با گفتار احاطه شده ایم. گفتار در همه جا مورد استفاده است.بنابر این چیز عجیبی نخواهد بود که والدین این همه بر وضعیت گفتار کودکانشان تاکید دارند
- توضیحات
اختلال کمبود توجه در کودکان یک اختلال عصبی زیستی به شمار میرود که با میزان نامناسب بیتوجهی به آنها به لحاظ تکاملی در دوران رشد، رفتارهای تکانهای و در برخی موارد، بیشفعالی، تعیین و به طور مناسب مشص میشود. این اختلال کمبود توجه ممکن است با بیش فعالی ناشی از کمبود توجه با هم باشند
- توضیحات
اس ام ای (SMA) بیماری محرک عصبی میباشد . محرکهای عصبـی برروی عضلات ارادی که اغلب برای انجام فعالیتـــها بکار برده می شوند دخالت خواهند کرد نظیر چهار دست وپا رفتن راه رفتن کنترل سرو گردن وبلعیدن . اس ام ای (SMA )یکی از نادرترین بیماریها ست که به نسبت از شیــوع بالائی برخوردار است
- توضیحات
والدین کودک میتوانند برای به حرف آوردن کودکان و کمک به روان صحبت کردن کودکانی که در حرف زدن ناتوان اند روش های زیر را به کار گیرند.
- توضیحات
کاردرمانی کودکان به خصوص در کشور ایران رشد قابل ملاحضه ای را داشته است و در زمینه درمان بیماری هایی مثل کودکان اوتیسم ، فلج مغزی بسیار مورد توجه عموم قرار گرفته است به دلیل نوع فضای این رشته و تجهیزات و تکنیک های مورد استفاده کارآمدی رشته کاردرمانی در زمینه کودکان مورد توجه بیشتر پزشکان کاردرمان قرار گرفته است